START의학시뮬레이션센터는 의과대학 및 간호대학 학생, 간호사, 전공의, 전문의 뿐 아니라 기타 의료관련종사자 및 일반인에게도 각자의 상황에 맞는 임상술기의 교육 및 훈련을 제공하고, 의학 시뮬레이션에 대한 연구를 통해 의학교육 발전에 이바지하고자 2005년 5월 설립되었다. 교육과정은 크게 인체모형을 이용한 교육과 모의환자를 이용한 교육으로 나뉘는데, 인체모형을 이용한 교육은 실제 환자와 똑같은 구조와 반응을 보이는 성인인체모형을 비롯하여 소아 인명구조술기 모형, 성인 기도관리훈련 모형, 척추천자 모형 등 20여 가지의 매우 다양한 기구를 사용하고 있다.

모의환자는 환자의 역할을 묘사하고 주어진 상황에 맞게 반응하도록 교육받은 일반인을 일컫는데 교육생들의 학습 및 평가에 도움이 될 수 있도록 표준화 과정을 거치기 때문에 표준화 환자라고도 불린다. 이 인체모형과 표준화환자를 적절히 이용하여 다양한 수준의 교육을 제공하는데, 의예과 1학년 및 간호대학 1학년 학생의 기본심폐소생술 교육에서 시작하여, 의학과 3학년의 각종 술기교육과 커뮤니케이션교육, 임상실습중의 모의진료실 운영, 신규인턴교육, 전공의 및 전문의를 대상으로 하는 고급 심폐소생술 과정 등이 매우 효과적으로 이루어지고 있다. 교육이 이루어지는 장소는 병원의 환경과 꼭 같이 재현이 되고 있고 모든 교육과정은 훌륭한 멀티미디어 시설을 통하여 녹화 및 재생이 되기 때문에 교육의 효과가 높다. 이 곳에서 구슬땀 흘리며 진지하게 실습에 임하고 있는 학생들을 보고 있자면 미래의 명의(名醫)로 성장할 것이라는 기대감과 함께 좋은 교육을 제공해야겠다는 의무감도 들곤 한다.

START의학시뮬레이션센터는 개관 직후부터 많은 기관으로부터 집중적인 관심과 벤치마킹의 대상이 되었을 뿐 아니라 직접, 간접적으로 시뮬레이션교육이 국내 의학계에 뿌리를 내리도록 돕고 있다. 그 결과 국내에서도 시뮬레이션센터가 잇따라 생기게 되었고 조만간 더 좋은 시설과 규모를 가진 곳이 나타날 수도 있을 것이다. 그러나 가톨릭의과대학의 START의학시뮬레이션센터는 국내 최고의 시설과 규모로서 보다는 내실 있는 운영과 교육과정 때문에 더 주목을 받고 있다. 본 센터만이 국내에서는 유일하게 ‘시뮬레이션센터 운영자교육과정’과 ‘시뮬레이션 교육자훈련과정’등의 워크숍을 열고 있다는 점은 전혀 놀랍지가 않다.

모의환자는 환자의 역할을 묘사하고 주어진 상황에 맞게 반응하도록 교육받은 일반인을 일컫는데 교육생들의 학습 및 평가에 도움이 될 수 있도록 표준화 과정을 거치기 때문에 표준화 환자라고도 불린다. 이 인체모형과 표준화환자를 적절히 이용하여 다양한 수준의 교육을 제공하는데, 의예과 1학년 및 간호대학 1학년 학생의 기본심폐소생술 교육에서 시작하여, 의학과 3학년의 각종 술기교육과 커뮤니케이션교육, 임상실습중의 모의진료실 운영, 신규인턴교육, 전공의 및 전문의를 대상으로 하는 고급 심폐소생술 과정 등이 매우 효과적으로 이루어지고 있다. 교육이 이루어지는 장소는 병원의 환경과 꼭 같이 재현이 되고 있고 모든 교육과정은 훌륭한 멀티미디어 시설을 통하여 녹화 및 재생이 되기 때문에 교육의 효과가 높다. 이 곳에서 구슬땀 흘리며 진지하게 실습에 임하고 있는 학생들을 보고 있자면 미래의 명의(名醫)로 성장할 것이라는 기대감과 함께 좋은 교육을 제공해야겠다는 의무감도 들곤 한다.